Paralysie cérébrale - une vie normale est possible

11 novembre 2007

 la paralysie cérébrale
 La paralysie cérébrale (CP abrégé) - une maladie causée par des dommages au cerveau, apparaissent généralement dans la petite enfance et se caractérise par un handicap moteur: paralysie, faiblesse musculaire, perte de coordination, des mouvements involontaires. Au fil du temps, la paralysie cérébrale est pas aggravé, car il est pas une maladie progressive. Bien que les muscles ébahis de paralysie cérébrale, pas les nerfs et les muscles sont la cause de cette maladie.

La paralysie cérébrale est généralement causée par une blessure ou de traumatisme de la zone du cerveau qui contrôle les mouvements musculaires, avant la naissance, pendant l'accouchement ou peu après. Des études ont montré que les indigènes de l'Asie du Sud, en particulier l'Inde et le Sri Lanka, sont particulièrement sujettes à la paralysie cérébrale. Des niveaux élevés de mélanine dans la peau contribue à des mutations de gènes, l'accélération de l'apparition. En savoir plus sur les symptômes, les causes possibles et le traitement de la paralysie cérébrale.

 Paralysie cérébrale - une vie normale est possible

Les symptômes de paralysie cérébrale

La paralysie cérébrale est généralement facile d'être diagnostiqués à un âge précoce, lorsque l'enfant est âgé de moins de trois ans. Dans les cas graves, la maladie peut être diagnostiquée dans l'enfance (jusqu'à 3 mois). Signes et symptômes de paralysie cérébrale sont individuelles. Cependant, vous pouvez sélectionner un certain nombre de symptômes typiques de la maladie:

  • Ataxie - un trouble de la coordination des muscles dans l'exécution de mouvements élémentaires
  • Spasticité - le spasme musculaire ou tension et la fatigue des réflexes
  • Stepping en marchant pas sur l'ensemble du pied, et la chaussette
  • Jambes Privolakivanie
  • Défaut de garder l'équilibre
  • Accidenté, une démarche chancelante
  • Trop occupé ou détendue tonus musculaire
  • Certains enfants souffrant développe en raison de maladies infectieuses début de paralysie cérébrale du cerveau, par exemple, la méningite bactérienne La méningite bactérienne - les raisons de la propagation de l'infection  La méningite bactérienne - les raisons de la propagation de l'infection
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  • Chez les enfants atteints de paralysie cérébrale congénitale sévère mauvaise posture, leur corps est trop détendu ou, au contraire, est stressant. Courbure de la colonne vertébrale, la mâchoire inférieure sous-développé, petite tête - malformations congénitales liées à cette maladie.

Ces symptômes que les enfants vieillissent peut augmenter ou restent inchangés.

Ces maladies et troubles comme des spasmes, des crampes, de l'épilepsie, des troubles du langage, troubles sensoriels, retard mental, handicap, également appelés symptômes secondaires d'apprentissage sont très fréquentes.

La paralysie cérébrale survient à la suite d'une lésion cérébrale traumatique sévère ou psychologique.

 Paralysie cérébrale - une vie normale est possible

Les causes de la paralysie cérébrale

La cause exacte de la paralysie cérébrale est pas encore établie, et bien que les médecins discutent de cette question depuis plusieurs décennies à une conclusion qu'ils ne sont pas venus. Ce défaut est généralement pas associé à une maladie unique, mais un certain nombre de troubles. Les causes de la paralysie cérébrale plus courantes:

  • La probabilité d'apparition de la paralysie cérébrale chez les prématurés est beaucoup plus élevé que celui de haute qualité.
  • Cette maladie est surtout les enfants sensibles à asphyxie à la naissance ou avoir été soumis à un traumatisme de naissance Blessures de naissance - que ce qu'ils menacent votre enfant?  Blessures de naissance - que ce qu'ils menacent votre enfant?
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  • Si, après la naissance de l'enfant ne pleure pas pendant les cinq premières minutes de vie ou si laissé dans un incubateur pendant quatre semaines ou plus, ou si il ya eu des saignements dans le cerveau, augmente le risque d'infection et, par conséquent, augmenté et le risque de paralysie cérébrale.
  • Les jumeaux Si vous avez des jumeaux: Dix Smiles  Si vous avez des jumeaux: Dix Smiles
   triplés ou de faible poids de naissance, ce qui les rend vulnérables à l'élaboration de la paralysie cérébrale.
  • L'infection par certains types peut être transmis de la mère à l'enfant pendant et après l'accouchement, qui peut aussi conduire à la paralysie cérébrale.
  • La probabilité d'occurrence des augmentations de paralysie cérébrale pendant le travail avec présentation du siège du fœtus, résultant de l'utilisation des analgésiques ou la rupture de membrane amniotique (cela peut causer de l'infection).
  • La probabilité d'occurrence d'une infirmité motrice cérébrale est plus élevée chez les enfants qui avaient une blessure à la tête, la méningite Méningite - une inflammation des méninges  Méningite - une inflammation des méninges
   ou une hémorragie cérébrale.
  • La cause exacte de la paralysie cérébrale dans chaque cas ne peut être établie.

 Paralysie cérébrale - une vie normale est possible

Traitement de la paralysie cérébrale

Malheureusement, par la paralysie cérébrale ne peuvent pas être complètement guéri, mais le traitement permettra d'améliorer l'état de l'enfant. Traitement de la paralysie cérébrale est menée principalement par l'exercice des fonctions physiques et mentales, ce qui peut réduire la gravité des lésions neurologiques. Pour améliorer la fonction musculaire en utilisant la thérapie physique et l'ergothérapie. Traitement dans les premiers stades de la maladie aide à surmonter partiellement les défauts de développement, aider à apprendre comment mener à bien les actions et les objectifs nécessaires. Avec un traitement approprié de la paralysie cérébrale enfant peut apprendre à vivre une vie presque normale. Voici le traitement possible de la paralysie cérébrale:

  • Orthophonie (leçons d'orthophonie à) - aide à apprendre à contrôler les muscles de la bouche, pour faire face à des problèmes de mastication et l'articulation des sons.
  • Physiothérapie et d'ergothérapie - aide à optimiser les fonctions du corps et de prendre les restrictions individuelles imposées par la maladie au patient encore été en mesure de mener une vie plus ou moins indépendante.
  • Le traitement médicamenteux aide à contrôler les convulsions, soulage les spasmes musculaires et la douleur
  • L'utilisation de dispositifs orthopédiques tels que des accolades
  • Utilisation du fauteuil
  • La chirurgie pour corriger des malformations anatomiques et détendre les muscles tendus
  • L'utilisation d'outils de communication, tels que des ordinateurs et des synthétiseurs vocaux.

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 signes d'enfants de l'autisme

Les signes de l'autisme chez les enfants

En 1912, le psychiatre suisse Eugène Bloyler d'abord utilisé le terme «autisme» dans une revue médicale britannique. Alors qu'il voulait dire par les difficultés rencontrées dans l'autisme patients atteints de schizophrénie lors de la communication avec les autres. Dans la forme sous laquelle nous le savons maintenant, l'autisme a été défini plus tard, en 1943, par le Dr Leo Kanner, qui a étudié le comportement de onze enfants présentant des symptômes similaires.

Chaque parent est heureux de constater que son enfant sourit, rit, marmonne et réagit à ce qui se passe autour de lui. Les enfants apprécient également l'attention, est constamment autour d'eux. En fait, un tel comportement des enfants et des parents - pas seulement une manifestation de l'amour, mais aussi une condition nécessaire pour le développement. Cependant, il ya des enfants qui ne plaisent pas à prêter attention aux autres, et comme vivre dans mon propre monde. Ils ne cherchent pas à apprendre de nouvelles choses, rencontrer, partager leurs émotions Les émotions et la culture: comment déchiffrer le code émotionnelle  Les émotions et la culture: comment déchiffrer le code émotionnelle
 . Souvent, ces enfants ont des problèmes de communication et d'adaptation sociale, ne les intéressait pas. Un enfant qui présente des symptômes similaires à ceux énumérés ci-dessus, est atteint d'autisme. Ce problème a plusieurs noms, y compris le syndrome d'Asperger, le syndrome de Rett. Mais chacun de ces troubles est classé comme une panne du spectre autistique et ne diffère que certains des symptômes.

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Le comportement des enfants atteints d'autisme

Autisme, le développement de l'enfant progressivement commence à se manifester dans l'âge de quinze mois et entièrement formé à trois ans. Les parents, inquiets enfant manque d'intérêt pour les différentes professions et les jeux, doivent vérifier l'enfant pour les symptômes suivants:

  • Disclaimer contact tactile avec leurs parents.
  • L'absence d'expression de trois ans.
  • L'enfant préfère être seul qu'avec quiconque.
  • L'enfant refuse de contact avec le monde extérieur ou aucun intérêt dans cette. Il absents ou mal compétences de communication non verbale développé Communication non verbale: mots - pas important  Communication non verbale: mots - pas important
 .
  • L'enfant ne veut pas de vous regarder dans les yeux.
  • Gestes bébé étrange et plutôt que d'exprimer quelque chose de nerveux.
  • L'enfant dit, mais d'une voix monocorde, comme si la répétition d'un texte mémorisé.
  • Beaucoup d'enfants atteints d'autisme de répéter les mots des autres à la manière d'un écho.
  • Réponses sensorielles inhabituelles (dans la voix, l'odorat, le goût, le toucher).
  • L'autisme peut être à la fois forme bénigne et aiguë. Beaucoup d'enfants autistes comme des symptômes apparaissent après le début de l'étude à l'école, ce qui est correct: le bébé se sert à l'apprentissage, de nouvelles personnes, l'atmosphère de l'école. Certains enfants atteints d'autisme sévère sont également retardés mentaux.

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 Avoir une large gamme et chaque enfant se manifeste différemment. Cette condition affecte les gestes, les mouvements, la parole, la réaction. Pas tous les enfants atteints d'autisme ont des manifestations physiques de cette. Le plus souvent, l'autisme se manifeste par des changements de comportement, tels que les suivants:

  • L'enfant a un problème de communication, verbale ou non-verbale. Il doit toucher à l'idée des parents que l'enfant a un trouble. Le développement de la parole ne correspond pas à l'âge, l'enfant répète les mots d'un ton monocorde, sans rythme.
  • L'enfant montre le même comportement, et de communiquer avec d'autres préfèrent répéter certaines une action.
  • La plupart des enfants atteints d'autisme commencent à apparaître entre les âges de un à deux ans.
  • Ces enfants ne jouent pas avec les autres enfants et préfèrent toujours pour organiser leurs jouets dans le même ordre, avec toujours en fonction de la couleur.
  • Enfants-outs ne sont pas peur de l'entourage, mais aussi ne veulent pas changer quelque chose dans leur vie. Ils sont tellement absorbés par leurs occupations quotidiennes qu'ils semblent changer quelque chose d'anormal.
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