Avec les changements physiologiques qui accompagnent la puberté, les changements et l'identité de l'enfant, sa perception de son corps, un intérêt croissant pour le sexe et le sexe opposé. Dans les premiers jours de la puberté Puberté enfant - étapes d'un cheminement complexe   Les adolescents commencent à se livrer à l'introspection et préfèrent maintenir un dialogue avec leurs pairs que de leur sexe. Chez les filles, il ya un ou deux amis proches, tandis que les garçons préfèrent plus de nombreuses entreprises.

La manifestation de la personnalité

A un certain stade de l'identité sexuelle mature et harmonieuse, la plupart des adolescents sont phase expérimentale lorsqu'on éprouve des intérêts et de l'attraction du même sexe. Cela est souvent l'intérêt reçu adolescents d'expression physiques peuvent embrasser, caresser l'autre ou d'essayer de bourrer plus franche. Cette phase est tout à fait normal du développement sexuel, qui, en règle générale, ne dure pas longtemps. Si l'une des parties à ces «expériences» sur l'autre, les événements peuvent évoluer différemment. Également au cours de la puberté et garçons et les filles sont plus susceptibles de se masturber, qui peut parfois être un problème de comportement. Masturbation lui-même ne provoque pas d'anomalies physiques ou mentales et est une partie normale de la croissance.

En essayant de défendre leur identité, les adolescents se retirent généralement de leurs parents et préfèrent passer du temps avec des amis, assis dans sa chambre, ou écouter de la musique. Il est important que, dans cette période, les enfants ont continué à prendre part à des événements familiaux, même si au cours de la réunion, une tension spécifique. Beaucoup d'adolescents le temps passé avec la famille, aide à développer une saine estime de soi. Ceci est particulièrement important lorsque le stress émotionnel Comment vaincre le stress? Créer une oasis   la puberté peut faire baisser l'estime de soi de l'enfant.

Le développement des compétences sociales, ainsi que le développement physique est très individuelle et prend tous différents, mais le stade de formation de l'identité sociale est généralement le même. Amitié et relations avec le sexe opposé joue un rôle décisif dans la vie d'un enfant entre l'âge de quatorze ans et dix-sept ans. Puis devenant relation intime plus en plus important avec une seule personne, et les filles se heurtent souvent avec les garçons qui sont plus âgés qu'eux pour un ou deux ans.

Ces relations précoces sont très instables, car ils sont basés sur - l'attirance sexuelle ou l'amour aveugle et l'adoration, quand un proche monte sur le podium: il n'a pas de défauts, il ne peut pas faire quelque chose de mal. Si ces relations sont maintenues ensemble par le mariage et la famille deviennent depuis longtemps un tel mariage ne durera pas. Selon les statistiques, la plupart des divorces tombe sur ces mariages de jeunesse dans laquelle le mari et la femme ne sont pas âgés de plus de vingt ans.

Très souvent, elle est due à l'échec, la déception et la trahison dans ces relations précoces chez les adolescents formé l'image du futur partenaire - quelles sont les qualités qu'il devrait et ne devrait pas avoir, comment doivent se comporter dans certaines situations. En outre, le drame adolescent pour aider les gens à mieux eux-mêmes, leurs forces et leurs faiblesses à comprendre, et de trouver la ligne de conduite optimale avec le sexe opposé.

Psychologique (émotionnelle) maturation

Maturation affective commence à un âge précoce et continue sans interruption jusqu'à la vieillesse. L'adolescence est certainement - une étape importante dans le processus d'atteindre la maturité, qui se produit le plus harmonieux quand et adolescents, et leurs familles à comprendre à quoi nous attendre, et sont prêts pour le changement.

Une caractéristique de l'adolescence est que l'enfant commence à accepter la responsabilité de ce qui se passe dans les différents domaines de sa vie. Il veut contrôler ses propres finances (trouver un emploi et commencer à gagner de l'argent), temps libre, les relations interpersonnelles, il développe ses propres convictions et valeurs. Le processus de transfert de la responsabilité de parent à enfant commence presque dans l'enfance, lorsque l'enfant apprend à marcher sur le pot, et se termine à un âge mûr. Idéalement, ce processus doit être lisse et continue.

À l'adolescence, l'enfant commence idoles - la personne qui lui a causé l'admiration et dont il cherche à imiter. Ceci est un des points forts de la personnalité. Dans mon idoles de jeunesse enfant sont les parents, les parents et les amis et la famille, et plus tard - par des enseignants, des pairs et des personnalités bien connues. Il est à la fois, l'imitation sain et normal, quand un adolescent efforçons d'atteindre les mêmes sommets que son idole, et malsaine, quand un adolescent reprend les qualités négatives de son idole (fumée, l'utilisation des médicaments).

Souvent adolescent subit une énorme pression par les pairs, l'oblige à se conformer aux normes de conduite pertinents parmi eux. Normalement, à cet âge les enfants sont des manifestations d'intolérance de l'individualité et nous nous efforçons par tous les moyens de les supprimer, il est donc important que l'adolescent était prêt pour cela, connaître leurs forces et leurs faiblesses, et non se laissent manipuler et prendre des décisions sur leur propre et non sous la pression des amis. Il existe un lien étroit entre la faible estime de soi et la probabilité de devenir une victime d'abus ou d'exploitation sexuelle.

La phase d'incertitude et l'incertitude vient habituellement à une réévaluation de temps d'opinion et d'examen des valeurs, imposées par les parents et la société. L'adolescent est plus disposé à les accepter sans question. Toutes les valeurs sont examinées et rejetées soit, ou devenir une partie de leur propre système de valeurs d'un adolescent. Le désir d'indépendance et d'affirmation de soi des adolescents effraie souvent les parents, mais ils ne devraient pas avoir peur - il est une partie naturelle de la croissance et la formation de l'identité.

Si les enfants sont intéressés dans leurs parties du corps, il est tout à fait normal. Un jour, votre enfant va trouver que toucher les parties génitales - il est agréable et vous sera alarmé quand vous voyez que l'enfant lui-même touche dans une couche (si elle est propre ou sale).

Intérêt et d'étude de leurs parties du corps - est tout à fait normal chez les jeunes enfants. Questions sur l'endroit où les parties du corps prises d'eux, ou de leurs frères et sœurs, aussi, sont naturels. Lorsque vient le temps de parler aux enfants de ce sujet, les experts recommandent que respecter les lignes directrices suivantes.

• Les parents doivent donner à l'enfant de comprendre que la principale source d'information sur ces questions ne sont eux, et non le voisin de l'enfant ou d'autres sources fiables. Utiliser le vocabulaire classique pour décrire les organes sexuels (pénis et vagin), et le langage sans fioritures qui permet à votre enfant pour éviter l'embarras quand il a entendu ces mots quelque part dans un lieu public. L'utilisation de tels mots ne suffit pas à mettre en péril l'innocence de votre enfant. Les parents doivent inculquer dans le respect de l'enfant pour son corps et les fonctions qu'il exerce. Vous ne devriez pas ressentir de la honte ou de l'embarras tout en parlant à votre enfant sur les parties du corps. Cela signifie également que les parents doivent enseigner à leurs enfants comment faire face à votre corps.
• L'enfant doit savoir que de telles choses sont mieux discutés à la maison avec maman et papa, mais pas avec les enfants du quartier. Si vous vous trouvez soudain que votre enfant apprend ses parties génitales avec un ami, ne paniquez pas. Cet affichage est la curiosité tout à fait adéquat, que d'avoir à pratiquer. Cette situation est tout simplement de rappeler à votre enfant qu'elles voient le corps de l'enfant est en droit que pour les parents, le médecin ou l'enfant, mais pas étrangers. Nous devons mettre en garde l'enfant que si quelqu'un essaie de toucher ses organes intimes, il doit bruyante protestation à échapper et dire à ses parents à propos de l'incident dès que possible. Les enfants ont besoin d'être assuré que vous ne serez pas en colère et bouleversé si quelque chose comme ce qui se passe.
• Fournir de l'information requise. L'enfant est pas nécessairement écouter tout du système sexuelle à un moment. L'enfant sera soit frappé ou il sera ennuyer si vous essayez d'expliquer trop en une seule séance.

Blasphème

Si l'enfant utilise le blasphème, réagir de manière adéquate, ne vous inquiétez pas. Malheureusement, notre culture est pleine d'images indécentes, qui détruisent le monde normal, de la beauté et de la sexualité, et vous ne pouvez pas complètement isoler l'enfant à partir de ces influences négatives, comme si vous ne voulez pas.

En conséquence, l'enfant peut entendre les expressions indécentes dans la cour, même à un âge précoce (attention à ce genre d'utilisation de la langue à la maison - il est en tout cas, ne devrait pas provoquer l'utilisation de mots obscènes).

Si la situation désagréable encore eu lieu, les parents doivent rester calme. Il est peu probable que même un enfant comprend ce qu'il dit. Tout simplement, comme dans le jeu-questionnaire demande à l'enfant la question «Savez-vous ce que cela signifie? "Le plus souvent, les enfants ne sont pas intéressés à ce qui est dit, mais comment il est dit, et en fait, l'enfant ne réalisent même pas que la mention de la sexualité Neuf façons de vivre leur sexualité   ou utilisé le blasphème.

Les parents devraient calmement expliquer à votre enfant que les mots qu'il / elle vient de dire, ne sont pas utilisés dans leur famille, et ils ne doivent pas dire toute la maison, ni dans tout autre lieu. Il est nécessaire de souligner que ces mots et expressions peuvent blesser d'autres personnes et bouleversé eux, ou même effrayer.

Si un enfant utilise des expressions indécentes, même après votre conversation avec lui, vous aurez à prendre des mesures appropriées. Si les enfants continuent à persister, et après deux ou trois rappels, dites-lui que les conséquences d'attente pour lui la prochaine fois, et soyez sûr de vous faire cette promesse, le cas échéant. Si l'enfant commence à utiliser un langage grossier et obscène, les parents devraient commencer immédiatement ré-éducation de l'enfant et de tenir une conversation décisive avec la personne qui peut avoir un effet négatif sur l'enfant.