Les symptômes et les signes de l'autisme: les caractéristiques individuelles - Le diagnostic précoce

Le diagnostic précoce de l'autisme

Le plus tôt les symptômes de l'autisme sont détectés, le plus efficace sera le traitement Sur cette base, l'Institut national de la santé infantile et du développement humain recommande aux parents de consulter un médecin afin de vérifier la santé de leurs enfants quand ils ne répondent pas aux indicateurs de développement suivants:

• À l'âge de 6 mois, l'enfant ne sourit pas et ne reflètent pas la joie et le plaisir.
• À l'âge de 9 mois, ne réagit pas en réponse à un sourire, et imite les sons de manière similaire.
• À l'âge de 12 mois ne répond pas à son nom.
• À l'âge de 12 mois ont pas commencé pulvérisation et COO.
• À l'âge de 12 mois gestes sans regarder autour et en agitant les bras.
• En 16 mois, l'enfant n'a pas dit un mot.
• Pour 2 ans ne veut pas dire phrases de deux mots.
• Perd habiletés verbales et les aptitudes sociales à tout âge.

Si un enfant a trouvé au moins un de ces écarts, les parents ne sont pas en aucune façon avoir pour coller à attendre. Ces violations peuvent parler de l'autisme, sinon, qu'en est-il des problèmes de santé. Un diagnostic précoce et un traitement rapide sont essentiels pour obtenir des résultats à long terme dans le traitement des troubles dans le développement de tout type, y compris l'autisme.

Les premiers signes de l'autisme chez les jeunes enfants ressemblent à un manque de réponses comportementales normales plutôt que comme un comportement non-défaut, qui est pourquoi il est si difficile à trouver. Parfois, les symptômes de l'autisme sont mal interprétés comme des signes de «enfant obéissant" que le bébé semble calme, indépendante et exigeante. Mais si vous savez quoi chercher, vous pouvez identifier les premiers signes avant-coureurs.

Certains enfants atteints d'autisme ne répondent pas à un câlin, ne demandez pas de les prendre dans ses mains et ne regardaient pas sa mère lors de l'alimentation.

Les premiers signes de l'autisme chez les nourrissons et jeunes enfants:

• Ne regardez pas dans les yeux (par exemple lors de l'alimentation).
• Ne pas sourire en réponse aux sourires des autres.
• Ne pas répondre à son nom ou le son d'une voix familière.
• Non accompagne objets yeux.
• Ne pas pointer du doigt, ne pas agiter au revoir et ne pas utiliser d'autres gestes pour communiquer.
• Ne pas les yeux des gestes des autres.
• Elle ne parle pas ou crier pour attirer l'attention.
• Ne pas essayer d'embrasser ou de répondre à un câlin.
• Ne pas répéter les mouvements et les expressions faciales des autres.
• Ne pas demander des armes.
• Ne jouez pas avec d'autres personnes, ne partagent pas les intérêts et du bonheur des autres.
• Il ne demande rien à propos de ce que les enfants sont généralement posées. Ne pas demandé de l'aider.

Si l'enfant en parfaite santé ou de l'adolescent pendant un jour ou deux se comporte étranges ou inhabituelles, cela peut signifier qu'il est tombé malade, ne se sentant pas bien, fatigué ou sous contrainte Comment vaincre le stress? Créer une oasis . Mais si un enfant est toujours présente certains de ces symptômes, ou les symptômes persistent pendant une longue période de temps, vous devriez consulter un médecin, un pédiatre ou un autre spécialiste. Typiquement, l'autisme est diagnostiqué à l'âge de 4-6 ans, mais à l'âge de 18 mois, certains parents commencent à soupçonner que leur enfant que quelque chose cloche, et lorsque l'enfant atteint de deux ans, de discuter de leurs soupçons avec le médecin.

Voici des exemples de comportements pour lesquels il est recommandé de consulter un médecin:

• L'enfant se retire en lui-même et ne fait pas attention au monde qui nous entoure.
• Personne ne joue et ne parle pas.
• Il essaie de ne pas communiquer avec les autres.
• Pauvre parle mal compris discours des autres.
• Affiche débordements incontrôlés de la colère.
• Insister sur le respect de l'ordre établi et l'uniformité de l'action.
• La tendance à mettre en œuvre des actions compulsifs répétitifs.

Il n'y a pas les rayons X ou les tests de laboratoire qui confirmeraient le diagnostic de «l'autisme». Le diagnostic de la maladie est basée sur une évaluation clinique, qui est effectué par l'observation du comportement du patient. Information des membres de sa famille et d'autres gens autour au moment du diagnostic est d'une importance primordiale. Pédiatre peut également effectuer des tests pour aider à éliminer les maladies possibles avec des symptômes semblables aux symptômes de l'autisme. Ce trouble tels que retard mental, des troubles métaboliques Métabolisme: La base de la vie de tous les êtres vivants   et la maladie génétique ou surdité.

Une visite chez le pédiatre ne suffit pas pour le diagnostic de «l'autisme».

• Examine l'enfant chez le pédiatre, qui peut être un test de dépistage pour déterminer si il est un trouble du développement. Par eux-mêmes, les tests de dépistage ne peuvent pas détecter la présence de l'autisme. Elles sont menées dans un cadre clinique et peuvent aider à déterminer si il ya un problème. Habituellement, ils sont une simple observation de certains comportements (pour de très petits enfants) ou la réaction de l'enfant à des directions et des questions simples (chez les enfants plus âgés). Les tests de dépistage les plus communs comprennent le questionnaire pour identifier l'autisme (CHAT) chez les enfants âgés de 18 mois à 4 ans, ainsi que le Questionnaire de dépistage pour identifier autisme chez les enfants Autisme chez les enfants: les signes d'alerte   âgés de 4 ans et plus.
• Avant de commencer le traitement, vous devez éliminer toutes les autres maladies possibles et en toute confiance de diagnostiquer l'autisme.
• Si le pédiatre pense que pour le diagnostic de la maladie est nécessaire d'effectuer des essais supplémentaires, il envoie un enfant à un spécialiste qui traite les troubles associés avec le développement. Cela peut être un pédiatre impliquée dans le développement de l'enfant, un pédopsychiatre, un neurologue de l'enfant ou un psychologue de l'enfant.
• Dans le processus de diagnostic peut également impliquer d'autres experts, tels que les experts sont préoccupés par le développement des compétences linguistiques, l'audiologie (problèmes d'audition spécialistes), médicaux ergothérapeutes, les physiothérapeutes et les travailleurs sociaux.

Évaluation comparative d'un enfant atteint d'autisme incluent:

• Analyse de l'enregistrement et de la famille des antécédents médicaux du patient
• Un examen objectif
• Examen audiologie Objectif
• Les tests de diagnostic / études de laboratoire sélectionnés pour chaque patient (par exemple, des tests pour déterminer les niveaux de plomb, les tests génétiques, des tests métaboliques, imagerie par résonance magnétique du cerveau, électroencéphalogramme (EEG)).
• Évaluation des compétences parole, du langage et de la communication
• La note sur le plan cognitif et comportemental (l'accent est mis sur l'évaluation des compétences de communication et d'interaction avec les autres, des problèmes de comportement, la motivation et la rétention des compétences, la perception sensorielle, et l'auto-contrôle), ainsi que des compétences d'évaluation du niveau d'instruction.