Autisme chez les enfants: les signes d'alerte - troubles

Trouble du spectre de l'autisme

Autisme (ou TSA) couvre un large éventail de troubles. Cela signifie que les personnes présentant des symptômes de l'autisme ne se produisent jamais dans la même pièce. Les symptômes diffèrent également dans la force des effets: ils peuvent être faible et peut être prononcée. Quelles sont les manifestations de la maladie sont plus fréquents chez les personnes atteintes de troubles du spectre autistique?

Aptitudes à la communication

Les personnes souffrant de l'autisme d'interagir avec les autres différemment de tout le monde. Si la maladie se manifeste lui-même est plutôt faible, la personne peut être socialement maladroit et rugueuse, et ses paroles peut parfois ressembler à une insulte, ou peut être dit est pas le sujet. Si le symptôme de la maladie se produit plus intensément, il peut sembler que la personne est pas intéressé à d'autres personnes.

Parents, amis et personnes qui entrent en contact avec des patients atteints de troubles du spectre autistique, suggèrent que les patients avec presque pas de contact avec les yeux. Mais maintenant, quand les médecins, les enseignants et d'autres professionnels ont appris à reconnaître les signes de l'autisme à un âge précoce, il est possible dans de nombreux cas à développer la capacité des patients à maintenir un contact visuel. Souvent, dans les cas où la maladie se manifeste lui-même est plutôt faible, le patient peut expliquer que pour beaucoup de gens, un contact visuel - un élément important de la communication, et qu'il est nécessaire au cours de la conversation pour regarder les gens dans les yeux.

Ces personnes ne peuvent tout simplement pas comprendre qu'ils tentent de démarrer une conversation. En outre, ils peuvent être très intéressé à traiter avec une personne ou un groupe de personnes en particulier, mais ne possèdent pas les compétences nécessaires pour leur permettre de participer activement à la conversation. Autrement dit, ils ne peuvent pas diriger la conversation et facilement exprimer leurs pensées.

Empathie - L'empathie et la capacité de mettre mentalement dans la position d'une autre personne

Les personnes atteintes d'autisme sont beaucoup plus difficiles à comprendre les sentiments d'une autre personne. Ils étaient empathie beaucoup moins que dans d'autres. Mais si vous leur rappeler souvent de la nécessité de réfléchir sur les sentiments des autres, il peut développer cette capacité, et parfois les résultats sont impressionnants. Pratique fréquente entraîne le développement de l'empathie, et souvent d'une conscience et d'une manifestation naturelle de l'empathie.

Parler à une personne souffrant d'autisme, peut ressembler à un jeu avec un seul but. Parfois, on a l'impression que la personne ne parle pas avec quelqu'un, car il était "au-dessus" de celui-ci. Si il aime le sujet de conversation, il peut être beaucoup de temps pour en discuter. Mais il est difficile de mener une conversation normale, au cours de laquelle les parties ont échangé des idées, des pensées et des sentiments.

La grande majorité des gens sur cette planète préfèrent parler d'eux, pas pour les autres. Il est dans la nature humaine. Les gens atteints d'autisme ne font pas exception à la règle.

Le contact physique

Beaucoup d'enfants autistes, contrairement aux enfants en bonne santé ne aiment pas à eux ou câlin toucher. Bien sûr, cela ne vaut pas pour tous les enfants atteints d'autisme. Beaucoup d'entre eux sont prêts à embrasser un parent, par exemple, mère, père, grand-mère, grand-père, frère, sœur, ou un enseignant et de le faire avec plaisir. L'habitude de toucher l'enfant peut se développer. Par exemple, si un enfant commence à chatouiller le talon d'un autre enfant, il provoque généralement fous rires, excitation et de plaisir. Mais si le même enfant soudainement chatouillait le talon d'un enfant avec l'autisme, le résultat pourrait être le contraire.

Les sons forts, les odeurs, et la lumière

Parfois, les sons forts ont sur les personnes atteintes d'autisme ou d'impact choquante répulsive. La même chose peut se rapporter à différentes odeurs, les changements brusques de l'intensité lumineuse et la température de l'air. Beaucoup de gens pensent qu'il n'y a pas dans le même son, l'odeur, ou la luminosité de la lumière, mais plutôt dans l'émerveillement et la surprise comme dans le cas d'un contact physique soudaine. Si autiste sait que quelque chose doit se produire, il est beaucoup mieux pour faire face à la situation. Connaissances et des rappels sur les changements et les développements en aidant l'adapter à venir.

Parole

Le plus manifeste la maladie, le pire le patient a développé des compétences de parler. Beaucoup d'enfants atteints de troubles du spectre autistique ne parlent pas du tout. Ils ont souvent les mots ou les phrases répétées entendues. Ce phénomène est appelé "echophrasia."

Comparativement aux personnes en bonne santé, de la parole, de la parole avec l'autisme peut apparaître à la cérémonie et maladroit. Les adolescents avec le syndrome d'Asperger est parfois exprimée comme un jeune professeur. Souvent dans une conversation, ils se manifestent par des côtés ennuyeux et pas drôle.

L'action pathologiquement cyclique

Les personnes souffrant de l'autisme, comme tout être prévisible. Horaire fixe - leur meilleur ami. Performing encore et encore la même action, il est une partie importante de leur vie. Dans les yeux des autres tel comportement peut sembler étrange penchant pour des rituels obscurs. Pathologiquement l'action cyclique peut être un simple déplacement d'une pièce à l'autre extrémité des limites pour un ou cinq à dix minutes ou plus. Ou le patient peut tirer une et l'image encore et encore, page par page.

Un enfant en bonne santé se fera un plaisir de prendre un premier bain, et alors seulement, me brosser les dents et de mettre sur un pyjama avant d'aller au lit. Rêves: comment comprendre nos rêves Bien que généralement il nettoie d'abord les dents et ont potoo fait le reste. Un enfant autiste est un changement de procédure, premier bain, puis le brossage des dents peut complètement éliminé de l'équilibre et est très bouleversé. Certains pensent que l'autisme devrait être enseigné comment faire face à des innovations, mais si vous les forcez à accepter des changements ainsi que les environs, il est le chemin inverse peut affecter la qualité de leur vie.

Développement des enfants autistes se produit différemment

Un enfant en bonne santé peut acquérir des connaissances et des compétences dans de nombreux domaines en même temps et avec la même vitesse, mais les enfants autistes, la situation est différente. Leurs aptitudes cognitives peuvent développer une grande vitesse, tandis que dans le même temps, les compétences de communication et les compétences linguistiques sont loin derrière. Ou, par exemple, leurs compétences linguistiques peuvent être améliorées très rapidement, et de la motricité - très, très lentement. Par exemple, un enfant ne peut pas attraper la balle comme tous les autres enfants, mais a un vocabulaire considérable. Mais les compétences de communication chez les patients atteints d'autisme sont en constante évolution plus lente que tout le monde.

Il est impossible de prédire la vitesse d'acquisition des connaissances

Personne ne peut dire à quelle vitesse un enfant est autiste acquérir des connaissances. Certaines choses qu'ils apprennent beaucoup plus vite que les autres enfants. Par exemple, ils vont apprendre à lire de longs mots, mais ces mots sont vite oubliées. Ils peuvent apprendre comment faire quelque chose à la dure, et ensuite explorer la meilleure façon d'effectuer une action.

Intérêts spéciaux

L'intérêt pour une activité particulière peut aider une personne souffrant d'autisme, de faire partie de la société. Et si il ya quelque chose qu'il bien à elle, que le talent doit être encouragée et développée.

Beaucoup de gens souffrant d'autisme, il est un passe-temps sérieux qui se produisent parfois dans la petite enfance. Ces passions peuvent se remplacer mutuellement, ou persister pendant toute une vie. Cela peut être un intérêt pour l'art, la musique, les trains ou les ordinateurs. Certaines personnes atteintes d'autisme peuvent travailler dans leur domaine d'intérêt ou d'étudier le bien-aimé. Pour d'autres, leurs intérêts restent un passe-temps.

Parfois, ces intérêts sont tout à fait inhabituel. Par exemple, une autiste recueilli ordures variées. Grâce aux efforts d'autres personnes, ce passe-temps est devenu de l'intérêt pour le recyclage et la protection de l'environnement.

Les troubles d'apprentissage

Les personnes atteintes d'autisme ont des difficultés d'apprentissage qui peuvent affecter tous les aspects de la vie, de l'école à la capacité de se laver indépendamment et préparer la nourriture. Les difficultés d'apprentissage peuvent se produire avec une intensité différente, de sorte que certaines personnes atteintes d'autisme peuvent être relativement indépendant des autres (même si elles peuvent avoir besoin d'aide afin de devenir suffisamment indépendant), tandis que d'autres exigent une surveillance constante de spécialistes. Toutefois, si le soutien nécessaire peut être formé et développé.